Autore: Per I Diritti Umani
E dei figli, che ne facciamo? L’integrazione delle seconde generazioni di immigrati è il titolo del saggio di Marco Orioles – sociologo presso le Università degli Studi di Udine e di Verona – edito...
Da Londra un importante documento che svela cosa si cela dietro i fondamentalismi e propone le necessarie contromisure. Il manifesto per la laicità è stato redatto durante la Conferenza internazionale sulla destra religiosa, la...
Il diritto di avere diritti “Il diritto di avere diritti” è un progetto culturale rivolto agli insegnanti e agli studenti delle terze medie e delle scuole superiori e agi studenti universitari. L’Associazione per i...
L’Associazione per i Diritti Umani ha chiesto anche a Edda Pando, di Arci Todo Cambia, di raccontarci le notizie e gli approfondimenti che sono emersi dai workshop da lei seguiti al Forum sociale mondiale...
Si sta avvicinando il 25 aprile e quest’anno ricorrono i 70 anni dalla liberazione dell’Italia dal nazifascismo, ma molte altre resistenze sono ancora in corso. Anche le donne hanno partecipato ( e partecipano oggi)...
L’Associazione per i Diritti Umani in collaborazione con LIBRERIA LES MOTS PRESENTA DIRITTI AL CENTRO: La Tunisia oggi. Dalla rivoluzione all’attentato. La democrazia e le donne Presentazione del saggio “FERITE DI PAROLE. Donne arabe...
Eliana Iorfida si è laureata in Archeologia nel 2007 a Firenze. Ha partecipato a importanti missioni di scavo nazionali e internazionali in Medio Oriente (Siria, Egitto e Israele) ed è l’autrice del romanzo d’esorsio...
L’Associazione per i Diritti Umani in collaborazione con il Centro Asteria PRESENTA DIRITTI AL CENTRO:MILANO, CROCEVIA D’EUROPA Alla presenza di: MONICA MACCHI (esperta di mondo arabo), CHIARASTELLA CAMPANELLI (editrice Il Sirente – direttrice collana...
di Monica Macchi e Paolo Castelletti (da formacinema.it) Babylon si configura sia come un esperimento sul linguaggio che come un esperimento di utilizzo del materiale: infatti durante le riprese, i tre registi hanno diffuso...
Corso di lingua ITALIANA per alunni STRANIERI La scuola è il luogo che, più di altri, può e deve favorire l’inclusione dei ragazzi stranieri nelle città e nelle società in cui vivono....